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Mit Portfolios Eindruck machen
Click here for English version Portfolios: Die Lieblingsdokumentation Portfolios sind in Deutschland (und übrigens auch in vielen anderen Ländern) DIE Methode der prozessorientierten...
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No Risk, no fun? #Riskyplay als Bildungsgelegenheit für Kinder
„Aber viel mehr hatte Ronja in ihrem kurzen Leben kaum gesehen. Von dem, was es außerhalb der Mattisburg gab, wusste sie nichts. Aber eines schönen Tages sah Mattis (Ronjas Vater) ein – wie sehr es ihm...
View ArticleDie ganz alltägliche Inklusion: Musik mit Kindern machen
Musik und Musizieren sind wichtige Impulsgeber für kindliche Bildungsprozesse – so ist es in allen Bildungsplänen der Bundesländer nachzulesen und kaum jemand würde dem Ziel widersprechen, dass...
View ArticleEin frühpädagogisches Curriculum für alle Kinder – zum 20. Geburtstag des Te...
Das Curriculum als geflochtene Matte Vor 20 Jahren wurde in Neuseeland, eine auch für uns in Deutschland wegweisende Neuerung eingeführt: Ein Curriculum für die frühkindliche Bildung. Der Name des...
View ArticleSocial networks in early childhood education – mediatisation of professional...
Hier geht’s zur deutschen Version Social networks are a new phenomenon in early childhood education centres Posts on Facebook and Twitter are part of mediatisation Content, relationships and actor’s...
View ArticleSoziale Netzwerke in der Kita – Mediatisierung professionellen pädagogischen...
Click here for English version Aktuelle Entwicklung: Digitale Soziale Netzwerke Thema auch für Kindertageseinrichtungen Posts auf Facebook oder Twitter sind als Teil von Mediatisierung zu sehen...
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PISA für die Kleinen? Die OECD-Studie „International Early Learning and Child...
Durch die PISA-Studien wurde (und wird weiterhin) in Deutschland eine breite Diskussion über die Qualität des Schulsystems angeregt. Zur Erinnerung: Durch PISA (Programme for International Student...
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Journey to New Zealand – Part I: Pedagogical Documentation
Regular readers of this blog will have noticed that one of my main interests in early childhood education is researching the praxis of pedagogical documentation in ECECs. One of the most common...
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Neuseeland-Auslese Teil I: Dokumentation von Bildungs- und Entwicklungsprozessen
Regelmäßigen Leser*innen dieses Blogs ist bestimmt schon aufgefallen, dass eines meiner Hauptinteressen in der frühkindlichen Bildung der Erforschung der Praxis von Dokumentationsverfahren in...
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Journey to New Zealand Part II: Diversity
Wall panel (detail), Albany Kindergarten, Auckland Migration is a part of everyday life in New Zealand, and it has been this way for a long time. A short digression into NZ History: New Zealand was...
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Neuseeland-Auslese Teil II: Umgang mit Vielfalt
Migration gehört in Neuseeland zum Alltag – und das nicht erst seit wenigen Jahren, sondern aus langer Tradition. Kleiner Exkurs: Neuseeland wurde erst Ende des 13. Jahrhunderts besiedelt, und zwar...
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Neuseeland-Auslese Teil III: Raumgestaltung
Bei den Besuchen in neuseeländischen Kitas ist mir noch einmal bewusst geworden, wie stark gerade der Raum von den strukturellen Gegebenheiten und auch deren historischer Entwicklung beeinflusst wird....
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Neuseeland-Auslese Teil IV: Digitales
Digitalisierung ist momentan eines der Topthemen im gesellschaftlichen Diskurs in Deutschland (jedenfalls in meiner „Filterblase“…). Eine Frontlinie in dieser Diskussion setzt sich mit der Frage...
View ArticleLerngeschichten in Deutschland – Studien zur Praxis der Bildungsdokumentation
Lerngeschichten sind eine in Deutschland weit verbreitete Form der Bildungsdokumentation. Mein Ziel war es deshalb, die praktische Umsetzung dieses Verfahrens genauer zu untersuchen. Dabei sollte...
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Sagt nicht: „Wir hatten Spaß“!
„Oh, wie süüüüß!“ – ein Ausruf der auch mir manchmal über die Lippen rutscht, wenn ich ein wirklich niedliches Foto in einer Kita sehe. Aushänge, Portfolios, Plakate…dank Kindchenschema springen viele...
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